Diretores veem melhora no desempenho e disciplina após proibição de celulares nas escolas
Redação 13/08/2025
Alunos da rede estadual de ensino em Mato Grosso do Sul estão mais concentrados e disciplinados desde a implementação da Lei Federal 15.100/2025, que proibiu o uso de celulares nas escolas brasileiras. Segundo levantamento da Secretaria de Estado de Educação (SED), as notas também subiram, alcançando média superior a 7,0 — a melhor da história da rede.
“Superamos a média 7,0, o que é histórico. Parte desse resultado é creditada à restrição do uso de celulares”, afirmou o secretário estadual de Educação, Hélio Daher.
Principais resultados da pesquisa:
- 342 escolas ouvidas
- 233 (68,1%) registraram melhora significativa na convivência, interação e disciplina;
- 102 relataram leve melhora;
- 14 não perceberam diferença;
- 4 avaliaram impacto negativo.
- Concentração e engajamento:
- 211 escolas viram melhora clara no ensino-aprendizagem;
- 124 registraram leve avanço;
- 10 não notaram mudanças.
- Reação dos alunos:
- Em 196 escolas, houve resistência inicial, seguida de adaptação;
- Em 97, a aceitação foi positiva desde o início;
- Em 49, a resistência persiste.
Na maioria das unidades (277), os celulares permanecem desligados nas mochilas. Em 20 escolas, os aparelhos são recolhidos até o fim das aulas; em oito, são guardados em armários individuais; e em 29, não há controle definido.
Daher afirma que a SED fará uma nova etapa do levantamento, ouvindo professores e grêmios estudantis. “A socialização melhorou, o ambiente ficou mais harmônico, com menos conflitos”, destacou.
A Semed (Secretaria Municipal de Educação) informou que ainda não avaliou o impacto da medida na rede municipal.